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[观点]好好爱那个发脾气的孩子


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说实话,面对发脾气的孩子,你有没有那么一瞬间,想狂揍他一顿?

如若真诚地回答这个问题,我想大部分父母的答案应该是肯定的。

但是能够管理好情绪的父母,只是想想而已。而情绪容易失控的父母,真的会对孩子大打出手。很多父母常常会把孩子发脾气当作是孩子不听话,或者觉得孩子挑战了自己的父母权威。却往往忽略了孩子本身的需求,哪怕是合理的需求。

其实,孩子发脾气,都是有原因的。而你真的能耐心去倾听和找寻原因吗?

前几天,带儿子从外地坐高铁回家,路上有5个小时的路程。刚刚有点新鲜劲,之后小家伙就说无聊。而疲惫不堪的我们只想争分夺秒地好好眯一会,可兴奋的孩子总是想找点好玩的。我们耐着性子给他读了故事书,然后又让他看了一会动画片。可一停下来,他马上又说感到无聊。这时老婆选择不理会,而我也闭着眼睛休息会,没想到他在座位上扭动了一会,竟然哭了出来,在高铁的车厢内,孩子大哭大闹可不是好事。

我赶紧安慰住他,可心里就有点堵了,看他那样子,真的想打他一顿。因为我们好像已经想尽了办法满足他,为什么就不能守规矩,安安静静地坐一会呢?

可转念一想,他又有什么错?这么长的时间,让他就那样呆坐着?未免太不懂孩子的心了。虽然不能吵闹打扰他人,至少父母要积极看到他情绪,明白他的感受吧。

这时我只能帮助他来调整一下情绪了。我说带他去走走,看看餐车那有什么好吃的,希望帮助他走出这个坏情绪的中心。有点小脾气的他嘟着嘴犟气,跟我说不想去。我知道他是有点生气,小小吃货怎么会跟好吃的过不去呢?继续耐心地跟他说说话,然后一起转了一圈,回来的时候就拿了一个小冰淇淋,这一路上就没有再吵闹了。

我跟老婆说:“他哭的那一瞬间,我真的想狠狠抽他屁股几下。但是又觉得这样打骂的作用应该不会好,反而会让他大哭大闹,影响其他人。”他要的其实就是父母的关注,希望父母明白自己的感受,然后耐心地接纳。可现实是,当孩子发脾气时,我们常常徘徊在犯错的边缘。

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孩子为何脾气暴躁?因为大部分父母都曾犯错,用自己的情绪取代孩子的情绪,把自己的感受强加在孩子的身上。

“我觉得你现在应该感到高兴了,因为我觉得很好。”

“你难道没有看到我带你是多么的辛苦吗?为什么就不能听话一点?”

“你总是这样闹,我觉得你就是胡闹,就是找打。”……

很多这样的情形,都是建立在“我”的感受之上,而没有去考虑孩子的真实感受。我们有时候会觉得孩子无理取闹,其实这个“理”往往是父母的标准,而不是孩子的标准。

只看到孩子的正面情绪,而拒绝接纳孩子负面的情绪。孩子笑着,开心的时候就愿意跟孩子乐呵乐呵,可是孩子一哭,马上就斥责,不准哭。孩子说自己害怕,就说他胆小;孩子说自己不喜欢,就说这多么好,一定要孩子接受才行。要知道这些负面的情绪是合理的存在,需要被接纳。

另外,自己的情绪容易失控,一点就着。很多时候,我们为什么会控制不住自己的脾气?每个人内心都埋着一些情绪地雷,有的人多,有的人少,有的人在不断地排雷,而有的人反而越积越多。孩子们的行为往往会成为导火索,引爆你埋藏的情绪地雷。而这样的父母,往往会在孩子内心埋下同样多的情绪地雷。很多年以后,会发现孩子跟自己一模一样,痛苦着你的痛苦。

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面对脾气大的孩子,我们该怎么办?

一、耐心接纳,站在孩子的角度找到原因。

是孩子感到不舒服,还是他内心的真实渴望没有被理解呢?情绪有好有坏,不要拒绝忽视坏情绪,要积极地面对,耐心地接纳。

二、教孩子去认识情绪,并且表达出来。

父母需要帮助孩子学会描述自己的感受,说出自己的真实需求。比如孩子生气的时候,引导孩子说出自己的感受,有的孩子会说我感觉自己很难受,想打人;有的孩子会说我想把自己看到的东西全部砸烂。当孩子能积极地用语言描述的时候,那恭喜你,孩子已经开始拥有情绪管理的能力了。

帮孩子认识情绪,亲子共读是一个比较好的方法。故事往往是现实世界的缩影,孩子会从故事中辨识不同情绪,了解人们如何处理愤怒、恐惧、快乐及忧伤等不同情绪。

三、父母要自我检验,看孩子的成长环境如何。

孩子的脾气,跟父母息息相关。一个爱发脾气的家长,最后往往教育出来的孩子就会变成爱发脾气的人。孩子总是喜欢模仿家长的言行举止,家长脾气暴躁,孩子个性也不会太温和,容易情绪化、常常发脾气的父母带大的孩子,情绪问题更多。

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当然,不要觉得发脾气的孩子不好,而从不发脾气的孩子就是“乖”孩子,其实孩子情绪压抑,对成长的害处也不小。最怕的是孩子为了取悦父母,也忽视了自己真实的感受,甚至放弃自己。

有一个妈妈说,她的孩子好像特别懂事,不管什么事,都自己压在心里,高兴的,不高兴的,都不喜欢跟别人分享,在学校受委屈,和小朋友闹别扭了,这些事,孩子从来没和她说过。这样的孩子看上去安静懂事,其实内心没有自信,往往找不到自己,容易出现心理方面的问题。比如情绪憋在心里久了,孩子变得消沉,有心理研究指出童年里过度的消沉的孩子成年后患抑郁症的概率更大。

帮助孩子去管理情绪,表面上看似乎是为了孩子,其实最终成全的是自己。而在这个过程中,我们需要蹲下来,耐心点,再耐心点,倾听孩子的内心……


 


 


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